@黑龍江省教師和校長，基礎教育教師能力素質提升計劃來啦！

　　19日，記者從黑龍江省教育廳獲悉，為進一步提升全省基礎教育教師教書育人能力素質，共同推進基礎教育教師隊伍建設和專業化發展，努力打造一支師德高尚、業務精湛的高素質專業化創新型教師隊伍，全面提高基礎教育人才培養質量，日前，黑龍江省教育廳決定實施《全省基礎教育教師能力素質提升計劃(2021-2025)》。為保證計劃有效實施，特制定《全省基礎教育教師能力素質提升計劃(2021-2025)實施方案》。

　　據介紹，該計劃方案將于2021年秋季學期初啟動，至2025年春季學期末結束，力爭用五年時間樹立教師隊伍建設“能力素質風向標”，推動全省基礎教育“質量革命”。同時，進一步完善培養、考核和激勵機制，扎實開展全省普通高中、初中、小學、學前、特殊教育職前及在職專任教師能力素質培訓、考核和競賽活動，為教師搭建專業成長、展示自我、相互交流的平臺，提升教師能力素質，推動教師專業化發展進程。

　　該計劃方案堅持以“省級引領，上下聯動;對接需求，重點支持;推動改革，服務發展”為實施原則。加強省級統籌指導，帶動市(地)、縣(市、區)教育局和各級各類學校有效實施教師能力素質提升計劃;統籌優化教師培養與培訓，推進教師職前培養與職后培訓融通，傾斜支持農村、邊境地區學校教師隊伍建設;加強中小學教師培養培訓工作，突出把教師隊伍建設作為基礎工作，統籌發展、協同推進教師思想政治建設、師德師風建設、業務能力建設。

　　該計劃方案主要內容包含：一線培訓、兩層考核和三級競賽。

　　一是開展以校為本的一線全員培訓。培訓對象為全省普通高中、初中、小學、學前、特殊教育學校的在職專任教師和校長。在培訓內容上，教師培訓以“校本培訓”為主體，以日常課堂教學改進為抓手，以教師能力素質提升為目標，以解析和有效落實課程標準和教材為重點，加強實踐反思、同伴互助和專業引領，促使教師專業水平不斷發展;校長培訓以地市為單位開展，內容以校長課程領導力、管理決策力、團隊建設力、信息溝通力和工作執行力為核心，促進校長專業化水平全面提升。

　　同時，培訓內容應包括教育教學理論、思想政治與師德師風素養、課程與教材、教學方法與信息技術手段、教學(班主任)基本功、校長領導力六個板塊，采用專題報告與主題沙龍、教學設計與說課賽課、作業設計與試題命制、課件制作與軟件應用、教學改進與教學述評、板書板畫與演講朗誦、主題班(隊)會設計與教育案例分析、學校發展規劃設計與辦學思想研討等八種形式。

　　該計劃方案在培訓要求上規定，學校要建立健全上崗培訓、競聘上崗、師徒結對、教學比賽、自主研修、集體教研、巡課視導、成果推廣、課后服務等制度，為每名教師建立個人培訓檔案，加強學分管理，確保每位教師每年校本培訓不少于24學分，支持每名教師制定自主研修、自主發展年度規劃，以學習型個人建設推動教師專業成長;學校應積極開展自主選學模式探索，完善教師隊伍建設行動策略和推進制度，不斷激發辦學活力。

　　二是面向全省普通高中、初中、小學、學前、特殊教育學校的在職專任教師，實施學校、主管教育行政部門兩個層級的教師能力素質考核�？己藘热莘謧�人能力素質考核和課堂教學質量考核兩部分。個人能力素質考核內容以當年校本培訓內容為主，重點考查教師學科專業知識和學科核心素養，學科教學能力和基本技能，教學評價與學生發展指導的能力;課堂教學質量考核以當年課堂教學成效和一線學生工作情況為主，重點考核教師課堂教學質量和教書育人水平。

　　三是分縣區、地市、省三級賽制舉辦競賽。省級競賽部分項目與當年的全省“基礎教育精品課”遴選工作、全省中小學實驗教學說課活動、全省中小學校“奮進杯”教學展示活動，以及全省中小學班主任基本功和思政課教師教學基本功展示交流活動、全省美育教師基本功展示活動、全省體育教師技能大賽等省級教學活動合并舉行。競賽結果可與省級榮譽評比、晉升職級、教學成果獎評選以及名師名校長培養、培育等工作掛鉤。